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课程规划与期待

    躺在柔软的床上,林小夏开始构思接下来的课程安排:

    1「星期一:生活实践课——榕芽小食堂营业日」

    2艺术口才课(每周二、三)

    - 快板儿歌:教小朋友用快板打节奏,朗诵简单儿歌。

    - 故事表演:分组扮演童话角色,锻炼表达能力和肢体语言。

    3珠心算课(每周四)

    - 基础数字认知:通过彩色算盘认识1-10。

    - 简单加减法:用实物(如水果玩具)辅助教学。

    4 英语启蒙(每周五)

    - 字母游戏:用字宝宝卡片玩“找朋友”配对游戏。

    - 日常单词:结合动作教学(如“jup”“apple”)。

    “这样一来,小朋友们的综合能力就能全面提升……”她满意地合上笔记本,关掉了台灯。

    窗外,月光洒在幼儿园的方向。林小夏想象着——

    乐乐拿着快板,摇头晃脑地背唐诗。

    轩轩用算盘算出“3+2=5”,得意地举手。

    琪琪举着字母卡片,奶声奶气地念:“a—apple!”

    她轻轻闭上眼睛,嘴角带着笑意。明天,又将是一个充满活力的日子。

    早上八点林小夏揉着眼睛走下楼梯,发现别墅里比平时安静许多。

    阳光透过落地窗洒进来,照在茶几上的一张便利贴上:

    「小夏:

    我们三个回家一趟,晚上回来~你爸妈去餐厅了,说中午不回来吃饭。

    冰箱里有三明治和牛奶,自己热一下!

    ——晴晴、孙瑶、雨彤」

    她眨了眨眼,这才注意到——

    - 玄关处少了几双常穿的鞋

    - 厨房里没有往常煎蛋的滋滋声

    - 客厅地毯上还散落着昨晚拆开的购物袋

    “啊……都出门了啊。”她抓了抓睡得翘起来的头发,突然笑了。

    微波炉“叮”的一声,热好的三明治飘出芝士香气。

    林小夏盘腿坐在沙发上,一边啃早餐一边翻手机:

    -家长群里全是母亲节活动的照片(乐乐妈妈发了九宫格)

    - 员工群中苏晴晴十分钟前更新朋友圈:「回家蹭饭成就达成」

    来到幼儿园,推开仓库门时,林小夏惊呆了——

    - 60个快板整齐挂在墙钉上,每个都刻着小朋友的名字

    - 珠心算教具箱上贴着卡通标签:「数学魔法宝盒」

    - 那本《小小演说家》的扉页居然自动印上了「萌芽幼儿园专属」

    “系统……你这服务也太到位了?”

    当最后一份教材盖上箱子时,挂钟正好敲响十二下。

    林小夏瘫坐在纸箱堆里,刘海被汗粘在额头上打算去餐厅看爸妈。

    林小夏推开榕芽餐厅的玻璃门,扑面而来的是浓郁的饭菜香气和嘈杂的人声。

    “欢迎光——哎?园长?!”正在擦桌子的张大妈惊讶地抬头。

    餐厅里几乎坐满了人——

    - 靠窗的四人桌:春风大学的几个学生阿宇、阿平、花花正抢最后一块糖醋排骨

    - 中央大圆桌:五金店的老板一家老小,小孙子站在椅子上够转盘上的酿豆腐

    - 角落卡座:一对情侣你侬我侬地分食一碗黄金蛋炒饭

    “我爸妈呢?”林小夏踮脚张望。

    张大妈用抹布指向厨房:“忙疯啦!从早上就没停过!”