其实很多一线实践者早就对一部分专家学者感到厌烦了，且不说社会上存在的巨量伪专家学者，就说在幼教领域，
一会儿大风向学习国外自然教育、项目教育，一会儿又大风向转回来摒弃一切集体化活动，好像教师只要集体给孩子们设个规则规矩都成了事故，
无休止的给老师架设高要求高标准，却无视教师学生比例不平衡的国情现状，一方面压缩老师的工资，一方面提高教育要求，让幼教都快要变成被社会遗忘甚至轻视的存在了！
发泄了一通，许骄阳心里舒服了一些，这些专家来看她的教育活动，站在制高点上对她评估打分，真是半点都忍不了！
想到正式从业近一年来发生的很多事，她发自肺腑地最后陈词道：
“理论自有其正确性，但放在实践上有时就是行不通，理论是指导但还不能称之为真理，能经受住实践检验的才是真理！所以对于站在专家权威和理论的制高点上的指责，我不能理解！”
“我已经在尽最大能力去实现教育者的身份，我热爱的是天真善良热爱探索世界的孩子，是幼教事业本身，不是评职评优，不是迎合那些不切实际的乌托邦似的学者幻想的！”
说到这，许骄阳呼了口气，是冲动也是真情流露，她说：“我不应该参加这样的活动，对不起，耽误各位专家领导的时间了，对不起园长主任，我让你们失望了！”
说罢，她很认真地对领导们鞠了个躬，起步离开！
话都说到这份儿上了，不离开就得等着挨批斗了！
她这几天实在太累，生活和工作从美好的局面直坠成一塌糊涂！
她不想听到任何批驳的话，她只想念家乡的清风草木，她发觉自己终究是个简单粗暴的山野村夫！
“站住！”于卿教授用威严的语调喝令了一声。
许骄阳还没固执到巅峰挑衅的地步，她停住脚步转头，目光端然地看着教授，并不畏惧。
教授扬了扬眉：“一个号称热爱孩子，热爱幼教事业的教师，能听不进去一点批评？听不进去一点不同观点吗？无法接受并利用专业探讨去提高认知，那么你的热爱也不过是一种空口宣言而已！”
许骄阳此时已经有些麻木了，但对专家领导的基本尊重还是能控制住的：“于教授！”
她说：“我读过您的很多著作，写那篇论文时，还借鉴了您二三年出版的那本《智能技术影响下的第一代幼儿专注力发展变化研究》里的相关理论！”
于教授点了点头，她当然了解，她是论文主审团委员，要不是因为这篇论文观点新颖，并且以自己的新理论研究为基点，于教授也不会跟了许骄阳全程半日。
许骄阳哪里知道这一点，她只是一味的情绪上头了！
她说：“在那本书里您深入探讨了现代智能技术对幼儿身心浸润的影响，体现了您在大时代下对幼儿发展困境的深切关照，您在那本书里的相关研究对于科技爆炸时代中成长起来的孩子们有重要意义！”
“您是理论研究者，而我是教育实践的践行者，您关照理论，我关照现实，我们只是关照点不同，但相对于身份、社会影响力和经济获得力，我们却是天壤之别，所以在我辛苦实践之后却听到了完全脱离现实的批评，这种声音我确实不能接受！”
话音一落，在场一线教师忍不住都想要鼓掌了！小姑娘不要太痛快！这小同行看来是不想干了，要不哪来的底气和大专家正面battle！
面对教授的质疑，许骄阳确实是真心实意陈述自己的立场，她不能任由权威将自己的热爱和努力贬低的一文不值！
她说：“如果没有热爱，就不会付出智慧，就不会做出改变，循规蹈矩每天看着孩子一日活动别出危险就行了，干嘛还要每天工作十多个小时来做这么多实践探索呢？”
说到这，许骄阳的语气变得沉缓了：“我不知道您是站在什么角度上质疑我对幼教事业的热爱的，我无法回答您那句提问！”
“我接受自己作为籍籍无名的幼教实践者的身份，我会用有限的时间努力找到更接近理论也更符合实际情况的教育方法，虽然您是原则的制定者，我是一线教育执行者，但我们的目标都是一样的……”
许骄阳说着，转身指着会议室主墙面顶端的标语：“让孩子健康快乐自主地成长！”
会议厅里陷入一片静寂，许骄阳又郑重鞠了一躬：“我陈述完了！感谢您！”转身便走，她紧攥着拳头走到门口，这一次总算没有人再阻止她离开。
于卿教授握着笔，一双智慧的眼睛深沉地盯着前方墙面上的一排字……
……
下午三点，专家团结束了收尾工作浩浩荡荡地离开，赵园长送领导们离开后，直奔中班。
许骄阳正和几个孩子一起修补图书，园长出现时，孩子们纷纷喊着“园长妈妈好”迎过去。
她连忙简单收拾一下，等园长和孩子们互动完，跟在园长身后出去。
站在旁边小会议室的桌子边，许骄阳对园长郑重道歉：“园长，对不起，我让您失望了！”
她已经做好迎接最坏结局的心理准备，毕竟渣爹说过小小幼儿园的门挡不住他，所以她能不能继续留在望清春苗发展，已经不重要了。
赵园长慈爱地看着这位个性鲜明的小姑娘，忍不住叹了口气。
刚才在答辩现场，赵园长一直没有打断她和教授的交谈，也是私心想看看这姑娘能怎么收场！
不得不说，这小老师虽然倔强，但字字铿锵，有理有据有情绪，说出的话还是很有力量的。
赵园长深耕幼教战线多年，当然明白理论和现实的矛盾，教育流程的形式与实质的矛盾，教师职业发展与职业待遇的矛盾，至如今都还在探索发展的路上！
当然，赵园长更理解这小老师的情绪为什么会失控，毕竟仇父寻上门，还给她造成了私德谣言的不良传播，
生活本就不顺利，压力巨大下精心准备的工作任务又得到了公开批驳，情绪失控是必然的！
赵园长向来不喜欢‘零零后整顿职场’一说，无非是年轻人激进锐意、单纯直接，她觉得这样的后起之秀是很可爱的！
（太枯燥了，为此作者看了一些学前教育期刊，切入点可能找的不讨喜，观点也可能有偏颇，欢迎专业指正，不接受批驳，写这节老辛苦了！）